（通讯员 江语蒙）10月9日下午两点半，2024年度新入职教职工培训在南湖校区逸夫图书馆一楼多功能报告厅举行，此次培训的主题为“图书馆助力教学科研”，培训对象为2024年度新入职专任教师。
本次培训的主讲人为图书馆信息咨询部封洁老师，她从图书馆概况、图书馆服务、纸质资源利用和电子资源利用四个方面，为新入职教职工详细介绍了图书馆的馆舍情况、馆藏资源概况、选座系统、文献传递、查收查引、嵌入式教学、纸本图书借阅规则、数据库资源利用等具体内容，让新入职教职工对图书馆的功能和服务有了全面而具体的了解。
在介绍图书馆服务时，封洁老师着重介绍了与各位专任教师教学科研活动密切相关的文献传递服务和查收查引服务，以及提供查收查引服务中遇到的常见问题。文献传递服务可以帮助教师快速获取所需的文献资源，助力教学科研顺利开展；查收查引服务为我校教师的科研成果认定、文澜学者评定、职称评定、各类成果奖项申报等提供了便利，也为我校人才引进、人才评价提供了有力支撑。
在资源利用方面，封洁老师首先为各位新入职教职工介绍了纸本资源的借阅规则、借阅方式以及图书预约、图书荐购等功能。接着在电子资源利用方面，封洁老师以超星发现、中国知网数据库（CNKI）、Web of Science核心合集（SCIE，SSCI，A&HCI）等数据库为例，介绍了高效检索文献的多种方法，演示了如何利用Web of Science核心合集（SCIE，SSCI，A&HCI）数据库进行被引参考文献检索和研究人员检索，便于教职工了解特定研究领域的发展趋势和高被引作者。最后，封洁老师还与新入职教职工分享了中国知网数据库（CNKI）和博看人文数据库（博看网）的移动客户端使用方法，便于各位教职工在移动端便捷地浏览资源。
培训结束后，封洁老师对新入职教职工们提出的疑问进行了一一解答，新入职教职工们纷纷表示，此次培训内容丰富、实用性强，让他们对于图书馆提供的资源与服务保障有了更加全面的了解。图书馆作为高校的信息资源中心，承担着保障教师教学科研正常开展的重要职能。今后，图书馆将继续充分发挥馆藏资源优势，依托专业的馆员队伍为教职工提供深度、精准的学科服务，助力我校一流师资培养和学科分析工作，努力打造一流资源保障体系，为我校“双一流”建设与融通型人才培育做出贡献。
