（通讯员 杨小玲 肖爽爽）2023年9月6日上午8:30，2023年度新生入馆教育研讨会在南湖校区逸夫图书馆六楼会议室召开，图书馆馆长白学娟、副馆长韩永青、全体新生入馆教育培训老师及新入职馆员参加了本次会议，会议由副馆长韩永青主持。
会议第一项议程为白学娟馆长发表讲话。白馆长指出，教育职能是图书馆的重要职能之一，提升读者信息素养是图书馆的应尽之责。新生入馆教育是入学教育的重要组成部分，历年来图书馆一直高度重视此项工作，开展覆盖全体研究生新生和本科新生的入馆教育，旨在帮助新生第一时间了解图书馆的各项规章制度，并利用好图书馆的资源与服务，助力新生培养良好的阅读习惯。此项工作的开展有赖于牵头部门的精心组织、有赖于各部门的全力配合，希望全体培训教师能高度重视，认真备课授课，合理协调部门工作与入馆教育工作，切实履行图书馆的教育职能。同时，白馆长也指出，新生入馆教育也需牢牢把握图书馆资源和服务的新变化，不断加强自我学习和提升，精心打磨，引导读者合理利用图书馆的资源与服务，助力提升学生信息素养。
会议第二项议程由信息咨询部向纯仪老师做入馆教育培训内容说明。向老师从图书馆馆藏与借阅规则、馆藏书目检索系统与我的图书馆、电子资源与实例、常用服务与选座系统四个方面介绍了2023年新生入馆教育的内容，重点对培训课件中较往年的修订之处进行说明。紧接着，与会老师对培训内容进行了热烈的讨论。白馆长指出，可向新生重点介绍图书馆新增服务，如预约借书、超期提醒、24小时自助借还等，对咨询渠道可以集中展示，便于读者全面了解图书馆服务。与会老师还就入馆门禁、选座系统、数据库分类等服务内容，互动式教学等教学模式提出宝贵意见。经过深入细致的研讨，培训内容更加完善、教学方法得到了提升，更有利于此次入馆教育工作的顺利开展。
会议由韩永青副馆长进行总结发言。韩馆长表示，本次研讨会既是一次新生入馆教育研讨会，更是一次业务学习培训会。韩馆长充分肯定了各位老师对培训内容的探讨，也对2023年培训工作的开展提出了安排与期望。希望各位老师精心打磨培训课件，针对本科生和研究生新生的信息需求特点、专业等，进行有针对性的培训，要充分点燃新生对大学图书馆热情，吸引更多的新生充分利用图书馆资源。韩馆长表示，此次工作的顺利推进离不开各位老师的共同努力，希望各位老师高度重视、精心组织，保证教学效果，帮助新生尽早融入校园生活。
新生入馆教育是我校新生入校教育工作的重要组成部分，也是图书馆发挥文化育人功能，全面参与学校人才培养工作的重要组成部分，通过提升读者信息素养、传播终身学习理念，不断发挥图书馆的应尽之责。今后，图书馆将继续以“办好师生满意的图书馆” 为目标，紧扣“立德树人”根本任务，一如既往的推进信息素养教育的开展，全面参与学校人才培养和双一流学科建设，为建设“财经政法深度融通特色鲜明的世界一流大学”贡献力量！
